Сегодня с детьми младшего дошкольного возраста проводились музыкальные игры - забавы. Игра является основным видом деятельности для маленьких детей дошкольного возраста, поэтому для того, чтобы научиться понимать музыку и чувствовать ритм, используют именно музыкальные игры.
Игры-забавы являются, по существу, физическими упражнениями с музыкальным сопровождением, облеченными в игровую форму. Тексты представляют собой рифмованные подсказки к определенным, целенаправленным физическим движениям и легко ложатся на известные народные мелодии, что способствует ознакомлению детей с фольклором. Подобные игры воспринимаются детьми легко и радостно.
В младших группах по большей части проводятся тематические музыкальные занятия игрового плана, вызывающие лишь положительные эмоции.
Одна из основных задач таких занятий – воспитание интереса к музыке, желания слушать ее, петь, плясать, играть в ее сопровождении.
Игры-забавы являются, по существу, физическими упражнениями с музыкальным сопровождением, облеченными в игровую форму. Тексты представляют собой рифмованные подсказки к определенным, целенаправленным физическим движениям и легко ложатся на известные народные мелодии, что способствует ознакомлению детей с фольклором. Подобные игры воспринимаются детьми легко и радостно.
В младших группах по большей части проводятся тематические музыкальные занятия игрового плана, вызывающие лишь положительные эмоции.
Одна из основных задач таких занятий – воспитание интереса к музыке, желания слушать ее, петь, плясать, играть в ее сопровождении.
На этой странице